Отзывы

Пришли с жалобами на невнимательность, отсутствие мотивации выполнять домашнее задание,внимание не может удерживать, низкая успеваемость в школьных заданиях на уроке. Скорость в написании диктантов снижена, по математике делает "глупые ошибки", задания читает "поверхностно". Изменения: Учитель похвалила, отметила повышение внимательности, повысилась успеваемость до "отлично" и "хорошо". Стал более усидчивым и мотивированным, снизилась агрессия. Спасибо большое Троицкой Ж.Э! Мы " на верном пути", обязательно будем продолжать занятия у неё.

Сыну 8 лет. Пришли на на занятия в октябре. Были постоянные жалобы от учителя на неусидчивость, невнимательность, рассеянность. Не работал на уроках совсем, не писал ничего в тетрадях. Прошли рекомендованный курс занятий. Достигли очень хороших результатов: вся классная работа написана, сын стал более собранным, более усидчивым. Учитель отмечает положительные изменения. Хочу выразить огромную благодарность нашим педагогам: Кочетковой Юлии Александровне; Мироновой Екатерине Владимировне, Букиной Татьяне Михайловне. Но особенно благодарю от себя и сына Юлию Александровну( особая любовь к ней у сына) - очень отзывчивая, терпеливая. Всегда готовая помочь советом.

Обратилась в Центр с жалобами на рассеянность, невнимательность, трудности со скоростью письма, нервозность, слабая волевая сфера. С ребенком занимались специалисты Кузина А.Е. и Бартенева Д.А. Поведение в школе значительно улучшилось . практически полностью исчезли жалобы учителей на плохое поведение, ребёнка хвалят. Легче переключается на другие задачи. Высиживает занятия дольше, чем раньше. Дома Даня более охотно выполняет свои обязанности: убирает комнату, заправляет кровать, стал контролировать своё эмоциональное состояние.

Мы еще не закончили коррекционную работу, но всё же хочется уже поблагодарить двух психологов – Кондратьеву и Друхольскую. Оля охотно идёт на занятия как к Наталье Владимировне, так и к Людмиле Евгеньевне. Раньше дочка плохо переключаласья из режима активной игры (бесилова) в спокойное состояние. По рекомендации школьного психолога обратились в Центр.. В целом наблюдается положительная динамика. Улучшилось внимание, усидчивость, реакция на неудачи. Воспитатели замечают положительную динамику при самостоятельном выполнении заданий, улучшилась усидчивость, уменьшилась негативная реакция при неудачах. Меньше проказ, лучше себя ведёт на занятиях, усидчивость и послушание. Изменения дома:Стала лучше справляться с негативной информацией. Отказы воспринимает ровно!

Все-таки пришлось обращаться к семейному психологу, тк агрессия сына и его истощаемость при СДВГ не давала семье покоя. Мне рекомендовали Рудницкую Людмилу Константиновну и я очень рада, не прогадала. Мне очень понравилось что она даёт короткие и реальные рекомендации, с учётом уклада семьи, рекомендации не более 3 и легко запоминаются, может подсветить какие-то моменты поведения ребёнка, на которые стоило бы обратить внимание. Очень хорошо работается с ней по запросу, обсуждаем ситуацию конкретную и в конце краткая рекомендация. Сын очень любит ходить и "играть" к Людмиле Константиновну. Благодаря ей я смогла наконец-то отделить дочку в отдельную комнату, а сын теперь спит на своей кровати. Я наконец-то начала высыпаться, появились период глубокого сна, появились сны, которых не было много лет. Отношения с мужем улучшились. А главное сын даёт обратную связь более ровно и спокойно, ушли импульсивные действия, удары, толкания, теперь с ним легче договориться. Конечно, благодаря рекомендациям Людмилы Константиновны у детского психиатра получили реальную терапию и сын выровнялся в общении, наконец-то можно вздохнуть свободно. Благодарю, благодарю!